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【临阵磨枪】考核要求和解题技巧--六级
日期:
2005-6-19 18:34:00
来源:
 点点英语
作者:
 考试吧
编辑
 tszy1127
Part I 听力 

      按照新的教学大纲的要求，六级学生在学完1-6级基础阶段的英语课程后，对所给的英语口头材料应达到一定的理解程度。对题材熟悉，内容浅于课文，基本上无生词、语速每分钟为150个单词的材料，一遍可以听懂，准确率不低于70%。 
      通过对历年试卷的听力部分所作的题项分析，充分表明考生听力的高低完全取决于他们是否具备了以下4个方面的基础： 

      一.   坚实的语言基础 
      二.   一定的文化背景知识 
      三.   基本的听力技能 
      四.   正确有效的听音习惯 
 
      听力材料的选材原则一般基于以下三点： 

      一.   对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂 
      二.   短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等 
      三.   所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围 

解题技巧 

1. 对话 
      1）  提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息 
      2）  注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等 
      3）  注意加减运算，听到的不是答案 
      4）  注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座 

从语法、短语含义入手，判断隐含之意 

2. 复合式听写 

      复合式听写是对应试者听的能力、拼写能力、记笔记能力和书面表达的能力的综合测试。它要求应试者不仅听懂内容，熟练而准确地拼写单词，更重要的是将其归纳、总结，把主要意思通过笔头表达出来。 

     在整个听力理解过程中，要注意以下几点： 
 
      1.  利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。 
      2. 录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。例如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。 
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