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第五小学教学工作总结
日期:
2005-8-29 10:10:00
来源:
 百度
作者:
 不详
编辑
 tszy1127
      本学期学校教学工作在在全体教师的共同努力下，圆满完成了学期初教学计划的任务，取得了一些成绩，现总结如下： 

本学期的教学工作我们着重念好“实、活、新”三字经。

一、常规教学在“实”字上做文章，。 
      常规教学是学校基础，来不得半点虚假，作为一名教师，扎实教学是为人师最起码的准则。在常规教学工作中，我们坚持在“实用、有效”上做文章。 

１、教师基本功： 
      继续巩固“两字一画一机”的老新四项基本功，对学科基本功常抓不懈。从期末的粉笔字钢笔字测试中可以看出我们老师的两字从整体上有了很大提高，令人欣喜，粉笔字７人优秀，钢笔字８人优秀，简笔画６人优秀，微机测试５６人优秀，四项全优６人。 

２、常规教学： 
（1）、备课： 
      本学期我们以“目标导学”为主线进行课堂教学的新探索，在全体教师集体智慧的凝结下我们总结出了“目标导学”的五步教学设计，即：预设目标、生成目标、实现目标、检测目标、总结目标。为我校的“目标导学”教学设计的有关概念进行了科学合理的界定，并寻找到了科学的理论做为依据，所有学科的教师在备课的过程中都能够很明显的体现出目标导学，备课的整体质量有了很大的提高，多数教师的教案实用性很强，受到授课教师的好评，关巍、吕红、李小明的教案设计还登载于黑河教育网站上。（教师备课打分教导处检查一个分，年组组长一个分，年组教师一个分）备课总分为６分，所有教师的得分都在　－　分之间，其中本学期有几位教师由于工作的需要调换了学科或年级，增加了备课量有：富秀华、李文茹、李梅、王丽范、张小平、吴杰、荣丽都适当给予加分。本学期还有几位教师或变动工作内容或新接班的有：张双成、张小平、盖丹、梁敏杰、连瑜、赵冰霜。 

（2）、上课： 
      平时上课评分为８分，所有教师的得分都在７－７．８分之间，评分为教导处、全体领导、学生、学科组长的平均分。教师运用＂目标导学教学法共上省市区校级公开课４２节，省级课音乐录相课评比吴秀岩、孙晓红、孙艳娥一等奖，体育学科赛课梁秀娟一等奖，市级音乐学科赛课吴秀岩一等奖，区级学科赛课王淑娟、孙艳娥、吴秀岩一等奖，下乡送课６人吕红、黄玉梅、孙艳娥、谢天宝、韩晓丽、张滨，接待外来人听课９人李梅、张滨、赵秀杰、李晓明、董明霞、关薇、谢天宝、张岩、魏冬、梁秀娟，共上校级公开课１７节，王玉萍、吕红、郑淑敏、黄玉梅、陈金玲、李晓明、关巍、张晓艳、白玲、贾丽娟、李新英、孙艳娥、赵冰霜、葛金秋、谢天宝、袁波，这些课上课的虽然是一个人一个班，但站在这节课背后的是同一年组同一学科的所有教师，如果说某个教师在某个大赛中获奖了那么就可以说是他所在的年组所在的学科获奖了，本学期还上年组教研课45节，从这些课中我们可以看出所有的教师能确立较明确的学习目标，准确把握教材重难点，教学设计有整体性实效性，教师的课堂教学基本功扎实，教学语言流畅教态亲切富有亲和力，突出了我校的赏识激励的教育理念，在教学过程中注重了情境教学，突出了知识与生活的联系，做到力求知识生活化，注重了自主学习探究学习，训练学生收集处理信息的能力，课堂教学扎实有效。存在的问题：１、有时低估了学生的原有知识储备和能力，过于遵循设计好的教案。２、课堂的检测和训练的量不够。
 
       在年组教研课、校级公开课和平时的授课当中很多教师能够主动去听别人的课，需心学习,全校教学人员73人，共听课1227节，人均17节，超过20节的19人，吕红、张海英、李小明、胡捷、阴俊娥、张滨、赵亚新、王淑娟、梁敏杰、胡青云、黄玉梅、贾丽娟、吴兴平、关巍、王玉萍、李孝军、孙艳娥、孙晓红、李敏。
 
     平时上课当中全校教师共使用多功能厅上课146节，人均2节，学校规定每学期每人为5节，超过5节的有11人：盖丹、连瑜、黄玉梅、李晓明、王淑娟、关巍、张宾、张晓艳、潘玉、李和平、袁波。 

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