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2003学年度就业指导工作总结


	日期:	2005-8-30 3:14:00	来源:	百度	作者:	就业处	编辑	tszy1127

       就业处三位同志分工协作，比较圆满地完成了本处年初制订的工作计划。下面就本处工作作一简单回顾。

      一、本年度就业处安排学生就业1037名就业率达98%。二次就业安排174名，就业巩固率有较快提高。可喜的是学生自主就业比例亦逐年提升。接待学生家长60余次，互换角色，互相沟通，做好解释工作，化解矛盾。

      二、上好就业指导课是做好就业工作的重要一环。就业处根据几年工作中积累的经验与一些具体的案例，自编有针对性切合学生实际的教材和讲座稿。了解学生的需求，了解学生在想些什么，帮助学生做好自我定位，要学业生思考：“我能做什么”，“我做得了什么”，“我该怎样去做”。逐步树立起先就业再择业后创业的理念。就业指导工作做到了介入早，功夫花在平时，每届学生入学、始业教育就有就业教育讲座每批学生出去都有一定时间集中教育，就业指导课进入日课表，平时有空就跑教室与学生交流。就业处凭着对学生的了解，凭着时间上的保证，当就业高峰来临时做到了举重若轻，从容应对，在提高了就业率的同时提高了巩固率，在对离校实习学生的管理中做到少出事。

      三、学生就业往往集中在很短时段，虽说学校各方面作出了种种努力，但毕竟要学生短时内落实岗位，离开学校，客观上用工制度已完全市场化，那怕一些单位预订了变数仍很大。但就业工作仍然有其自身的规律性。就业处与县内外上百家企业保持信息畅通（删除了一些用工不规范企业）。根据学生实际与专业特点组织招聘单位，使招工人数与就业学生比超过了1.6：1，在招工操作上，体现双向选择，适应引导，适当调整的原则。岗位未定下来前允许学生变，可以一天一个注意，一旦双方达成协议，就要稳定不允许变，我们注重了把握好三者的平衡点，减少反复，减少碰撞，既有利于今后与招工企业的长期关系，又有利于今后学生的管理。使就业工作走向良性循环。

      四、学生离校就业实习到毕业整整一年时间交给就业处来管理。一千多名学生散落在几十个企业，上百个居住点。特别是离开学校头2个月，工作、生活都要适应，各种矛盾往往交织在一起，的确是一个多事之秋。就业处保证学生处在有效监管之下，以学生不出事，少出事，不出大事为分段治理目标。帮助学生过好生活关、自律、自尊、不造事、不揽事，确保安安心心工作。工作时要求学生自主、自强、不留退路，站稳脚跟，踏实工作，后图发展。在管理上与班主任紧密配合，站在高处预先防范，做好交通警，不做消防队。就业处在实习生管理上建立了定期回访制度，一般学生在2次以上回访，重大事情深度介入，对特殊学生重点访问，特殊事件代表学校介入处理，不能处理的及时汇报，同时教会学生倾诉，互相沟通，学会求助，与用工企业的矛盾不激化，当然就业处不好娘有人，做好与企业的沟通工作，化解矛盾。千方百计让学生平安渡过初涉社会的困难期。

      五、就业工作要有预见性，要打提前量，要善于积累资料、总结经验，摸索规律。就业处能够充分了解行业的景气度，摸准企业发展的方向与前景，特别是注意挖掘上升势头猛，发展势头快的新兴行业、新星企业，使就业指导具有前瞻性，同时也为学校专业设置课堂调整当好参谋。就业处做到了及时掌握企业用人的动态信息，企业的用工特点、要求，企业的文化、制度，企业的行为规范是为学生上就业指导的内容，也为政教、教务、实训处做好参谋工作。就业处做好案例收集与积累去粗存粗及时更新，使就业指导课更具针对性。建立学生就业实习去向档案，对招工单位的来函信息，招工录用通知书妥为保管，做好日常工作的汇录，以便备考。

      新的学年是就业安排的高峰期，就业处一班人齐心协办，早作准备，迎接新的挑战。


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